作業療法士国家試験 第52回 問50

モデリング

手本となる他者の振る舞いを観察させることで新しい行動の獲得を促す技法はモデリングである。コーチングは目標達成に向けた対話による支援、シェイピングは目標行動に段階的に近づける強化技法、リフレーミングは物事の捉え方を変える技法、プロンプティングは行動のきっかけとなる手がかりを与える技法であり、いずれも他者の振る舞いを見せて学ばせる技法ではない。