保育実習理論
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保育士試験(筆記) 2022年前期 保育実習理論 問19
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次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】 児童養護施設での実習初日を終えたSさん(大学生、女性)は、その日の振り返りで施設の実習担 当保育士に次の内容を話した。Tさん(16歳、女児)が帰宅した際に、Sさんと目が合ったものの、 無視する様子がみられたので、Sさんは挨拶をせず、その後も自分から話しかけることはなかった。 保育士がその理由を聞くと、Sさんは、「Tさんがあからさまに私と距離をとろうとしていたので、 話しかけられたくないのだと判断しました」と答えた。 【設問】 次のうち、実習担当保育士の実習生への対応として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場 合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 「Tさんは本当に無視したのかな?」と、Sさん自身の解釈を振り返るように促す。 B 「あなたはTさんの気持ちを尊重したのね」と、SさんがTさんに話しかけなかったことを評価 する。 C 「あなたがその時に『はじめまして、実習生のSです』と自己紹介したら、Tさんはどう感じた かな?」と、Tさんへの理解を深めるための質問をする。 (組み合わせ) A B C
正解と解説
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正解 2
○ × ○
実習担当保育士は、Sさんが「無視された」と一方的に解釈して自ら関わりを断ってしまった点に気づかせるため、その解釈自体を振り返らせたり、自己紹介など具体的な行動をとった場合の子どもの気持ちを考えさせる問いかけを行うことが適切である。一方、話しかけなかった対応をそのまま「気持ちを尊重した」と評価してしまうと、Sさんの回避的な姿勢を追認することになり不適切である。