保育士試験(筆記) 2025年後期 教育原理 問6

学習者が取り組むことに価値を感じる課題を設定し、目的、計画、遂行、判断、評価というステップを踏んでカリキュラムを展開する。

学級担任教員は「グループ・リーダー」と呼ばれる。

3学年にわたる異年齢グループ(根幹グループ)において、個別指導や自立的な学習活動が行われる。

「自由」と「協同」の原理のもと、子どもがどのようにどの順番で学習するかを教師と契約を結び、責任をもって取り組む個別学習を中心に行われる。

学校での活動は、会話・遊び・仕事(学習)・催しという4つの基本活動を循環的に行うことで構成される。