教育原理 問3 / 160
保育士試験(筆記) 2025年後期 教育原理 問3
教育原理
後期
次の【I群】の説明と、【II群】の人物を結びつけた場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。 【I群】 A 『エミール』を著し、子供期の固有の意義を強調するとともに、大人による注入主義を否定し、 子供の自然な成長力や活動性にしたがう教育、いわゆる「消極教育」を唱えた。 B 『〈子供〉の誕生』を著し、「子供」の観念は普遍的なものではなく、16世紀〜17世紀(アン シャン・レジーム期)における近代の家族形態の出現とともに誕生したと論じた。 C 著作である『世界図絵』は、直観教授を背景とし、自然科学の発展の影響を受けた実学的な思想 によるものであった。 【II群】 ア ペスタロッチ(Pestalozzi, J.H.) イ ルソー(Rousseau, J.-J.) ウ コメニウス(Comenius, J.A.) エ アリエス(Ariès, P.) (組み合わせ) A B C
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