保育実習理論 問15 / 160
保育士試験(筆記) 2024年前期 保育実習理論 問15
保育実習理論
前期
次のうち、「保育所保育指針」第2章「保育の内容」2「1歳以上3歳未満児の保育に関わる ねらい及び内容」エ「言葉」の内容に照らし、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正 しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 子どもは、応答的な大人との関わりによって、自ら相手に呼びかけたり、承諾や拒否を表す片言 や一語文を話したり、言葉で言い表せないことは指差しや身振りなどで示したりして、親しい大人 に自分の欲求や気持ちを伝えようとする。 B 子どもは、保育所での集団生活を送る中で、様々な生活に必要な言葉に出会う。例えば「マン マ」や「ネンネ」など、生活習慣や慣れ親しんだ活動内容を表す言葉がある。一方、「散歩」「着替 える」などのように、毎日の同じ生活場面で繰り返し耳にすることで、次第に気付くようになる言 葉もある。 C 子どもは、家庭や地域の生活の中で、文字などの記号の果たす役割とその意味を理解するように なると、自分でも文字などの記号を使いたいと思うようになる。また、保育所の生活においては、 複数のクラスや保育士等、さらには、多くの友達などがいるために、その所属や名前の文字を読ん だり、理解したりすることが必要になる。 D 「当番の仕事」という言葉を耳にしても初めは何をどうすることなのか理解できない子どもも、 保育士等や友達と一緒に行動することを通して、次第にその言葉を理解し、戸惑わずに行動できる ようになっていく。 (組み合わせ) A B C D
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