保育士試験(筆記) 2026年前期 教育原理 問5

くりかえし取り組むことによって観察力や事物を比較し判断する力を育てる教具などを考案し、これらを活用した実践を行った。

子どもの興味関心や疑問を学びの起点とすべきと考え、経験を通じた学びのプロセスを大切にした教育方法を提唱した。

人間の本性の道徳的、知的、身体的諸能力を自然の本性に従って調和的に発展させることを基礎陶冶とした。

教育を経験の再構成であるととらえ、子どもの学習経験が学問としてだけでなく、社会生活や労働の経験と連続性をもち民主主義の精神を獲得できるようカリキュラムを組織した。

人智学的教育理論を基礎にした教育実践を行った。