保育原理
後期
保育士試験(筆記) 2019年後期 保育原理 問11
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次の文のうち、レッジョ・エミリアの保育・教育実践に関する記述として、適切な記述を○、 不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A フランスの都市レッジョ・エミリアの保育・教育実践は、その学校建築設計の特徴として、食育 ができる「食堂」と、表現活動の拠点となる「アトリエ」があげられる。 B 「アトリエリスタ(芸術教師)」が配置されていることは、レッジョ・エミリアの保育・教育実践 の特徴の一つである。 C 「ドキュメンテーション(子どもの日々の活動や学びの記録)」は、レッジョ・エミリアの保育・ 教育実践の特徴の一つである。 D レッジョ・エミリアの保育・教育実践の考え方を支えてきたのは、教師であり思想家であるルド ルフ・シュタイナー(Steiner, R.)である。 (組み合わせ) A B C D
正解と解説
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正解 3
× ○ ○ ×
レッジョ・エミリアの保育・教育実践では、芸術教師である「アトリエリスタ」の配置(B)や、子どもの活動記録である「ドキュメンテーション」の重視(C)がその特徴として知られている。Aはレッジョ・エミリアをフランスの都市としている点、Dはこの実践を支えた人物をシュタイナーとしている点が誤りで、レッジョ・エミリアはイタリアの都市であり、実践を主導したのはマラグッツィである。