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Certia
保育原理
後期

保育士試験(筆記) 2019年後期 保育原理 問15

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次の文は、保育所における小学校との連携に関する記述である。「保育所保育指針」第2章 「保育の内容」の(2)「小学校との連携」に照らして、適切な記述を○、不適切な記述を×とした 場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 保育所に入所している子どもが就学する際の子どもの情報に関しては、「幼児期の終わりまでに 育ってほしい姿」を中心に保護者から直接情報を得て小学校に説明できるようにすることが大切で ある。 B 小学校では、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を踏まえた指導を工夫することによって、 幼児期の保育を通して育まれた資質・能力を踏まえて教育活動を実施し、子どもが主体的に自己を 発揮しながら学びに向かうことが可能となるようにすることが求められている。 C 保育所保育と小学校教育の円滑な接続を図るため、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を テーマにするなどして、小学校の教師との意見交換や合同の研究会や研修会の機会を設けることが 大切である。 D 保育所保育を小学校以降の生活や学習の基盤の育成につなげていくための有効で確かな方法の一 つは、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を到達目標にして小学校教育の先取りをすること である。 (組み合わせ) A B C D

正解と解説

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正解 3

× ○ ○ ×

小学校が「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を踏まえて指導を工夫すること(B)、それをテーマとして小学校教員との意見交換や合同の研究会・研修会の機会を設けること(C)は、保育所保育指針が示す小学校との連携のあり方として適切である。一方、この姿を保護者からの情報のみで小学校に伝えるとする記述(A)や、到達目標として小学校教育を先取りするとの記述(D)は、指針の趣旨に反し不適切である。

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