保育士試験(筆記) 2019年後期 保育原理 問18

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】 Mちゃん(1歳11か月、女児)は、この4月にJ保育所の1歳児クラスに入所した。欠席が多く 休みがちではあるが、少しずつ保育所の生活に馴染めてきている。 7月に入って1歳児クラスでは、水遊びが始まった。Mちゃんは水着に着替え終わっているが、体 操の音楽が流れ、保育士や周りの友達がリズムに合わせて身体を動かす中で、座りこんだり寝転んだ りしている。みんながテラスに出て、ビニールプールに入ったりじょうろに水を入れたりして水で遊 び始めても、Mちゃんは寝転んだままである。担当保育士が「一緒にやろう」と声をかけると、M ちゃんは泣き出したので、ひざに抱き上げて少し落ち着いたところでテラスに行く。友達がビニール プールに入っている様子を見せても、Mちゃんは担当保育士にしがみついて「いや!」と硬い表情で 強く言う。その日は、水で遊ばなかった。 【設問】 「保育所保育指針」第2章「保育の内容」の2「1歳以上3歳未満児の保育に関わるねらい及び内 容」、第4章「子育て支援」に照らし、Mちゃんと保護者への担当保育士のこれからの対応として適 切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 安心して遊び始めることができない気持ちを受け止めて、Mちゃんのやりたい遊びを一緒に探す。 B 遊び始めると気持ちも切り替わるかもしれないので、泣いてもビニールプールにMちゃんを座ら せる。 C みんなと同じ活動を経験することが大事なので、友達と一緒に水遊びをするようにMちゃんに働 きかける。 D 保護者に、今日のプールでの様子を伝えるとともに、家庭での遊びの様子を聞く。 E 保護者に、家庭で水に慣れるように指導してくださいと伝える。 (組み合わせ) A B C D E