国家試験問題
管理栄養士国家試験 第28回 問170
170 / 200
プリシード・プロシードモデルにおける教育・エコロジカルアセスメントの要因 とその例の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。
正解と解説
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正解 5
実現要因 社会資源入手の可能性
プリシード・プロシードモデルの教育・エコロジカルアセスメントにおいて、実現要因とは行動を実行するために必要な資源や技術、社会資源の入手可能性を指し、これに該当する。準備(前提)要因は知識・態度・信念など行動の動機となる要素、強化要因は周囲からの支援や行動継続を後押しする要素を指すため、設問の他の組合せは要因の定義が入れ替わっている。